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伟德国际1949始于英国组织学习高校教师行为有关规定

发布时间: 2024-03-29

根据公司党委部署,公司党总支日前分别以全体专职教师大会、各教研室学习会、教师个人自学等形式,认真学习了《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、校院相关教学行为规定等文件,旨在加强师德师风建设。


在全体专职教师会上,公司党总支副书记彭李科传达了教育部相关文件精神,他结合公司党委、公司党总支有关学习指示,要求全体教师认真学习上级文件精神,领会师风师德建设对学院教风建设的重要意义,严格遵守新时代高校教师职业行为十项准则,对自身负责,对单位负责,对员工负责,对事业负责,决不能突破为人师表的底线。教书育人,为党育才。


教师党支部组织委员王卓亚副教授联系学院教风情况说,通过学习,我认识到高校教师应该严格自我约束、规范职业行为加强自我修养,为每一个员工做好积极的榜样。在授课过程中注意将社会主义核心价值观与授课内容相结合,培养员工的法治意识和爱国情怀。

工商物流教研室副主任笪茹芬讲师联系自身情况说,新时代高校教师职业准则,不仅为我们提供了行为规范和职业要求,更为我们指明了前进的道路和方向。我相信,只要我们认真践行这些准则,就一定能够成为受社会尊重的高素质教师,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量!

国际商务教研室副主任郭霞萍副教授谈到学习《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》的感悟时说,我深感这两份文件对于高校教师职业道德和行为规范的重要性。它们不仅为我们提供了明确的职业行为准则,也为我们在教育工作中树立了道德标杆。首先,《新时代高校教师职业行为十项准则》让我更加清晰地认识到,作为一名高校教师,我们肩负着培养国家栋梁之才的重任。我们不仅要传授知识,更要注重培养员工的品德和素养。因此,我们需要时刻保持高尚的道德情操和良好的职业风范,以身作则,为员工树立榜样。同时,《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》也让我深刻认识到,师德失范行为对于教育事业的危害是极其严重的。一旦教师出现师德失范问题,不仅会损害教师的形象和声誉,更会影响员工的成长和未来。所以,我们需要时刻警醒自己,严格遵守职业道德规范,避免出现任何形式的师德失范行为。作为一名高校教师,我们需要不断提高自身的职业素养和道德水平。我们需要时刻保持对教育事业的热爱和敬畏之心,以高度的责任感和使命感投入到工作中去。同时,我们也需要不断学习和更新自己的知识和技能,以更好地适应教育事业的发展需求。

教师党支部宣传委员、财务管理教研室专职教师李欣悦讲师表示,将不断深化自身师德师风建设的深度,拓展个人师德师风建设的广度,加大自己师德师风建设的力度。将师德师风建设贯穿教师教学工作和职业发展全过程,不断激发内生动力。把教书育人和自我修养结合起来,不断提升人格修养和学识修养,自觉做到以德立身、以德立学、以德施教。(单紫薇撰稿、颜赛赛摄影)



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